10 juin 2011
VOUS ÊTES NÉO-TITULAIRE et/ou TZR
- Accueil nouveaux arrivants -
Samedi 2 juillet 2011
de 9h30 à 17h
Salle Eugène POTTIER
BOURSE DU TRAVAIL
3 rue du Château d'Eau - 75010 Paris
(M° République)
…..............
TZR : Phase d'ajustement
GT du 7 au 12 Juillet 2011
Si vous êtes affecté(e) en extension sur une Zone de Remplacement (ZR), rendez-vous sur l’article de notre site :
http://www.creteil.snes.edu/spip.php?article3013
Pour tout autre renseignement concernant les TZR : adressez-nous vos messages à :
tzr@creteil.snes.edu
08 juin 2011
Vous venez d’être nommés "en extension" sur une zone de remplacement (ZR) ? Comment effectuer vos préférences ?
Si, à l'issue des FPMA d'affectation 2011, vous avez obtenu une affectation qui ne correspond pas à l'un de vos vœux : vous avez été nommés en "extension".
Les collègues nommés en extension le sont souvent sur une zone de remplacement (ZR).
Ces collègues peuvent, et nous le leur conseillons vivement, adresser à l'administration des préférences d'affectation en qualité de TZR.
Comme vous n'avez pu faire part à l'administration de vos préférences vu que vous êtes nommés en extension, il faut adresser celles-ci par courrier libre à l'administration. Si l'on suit scrupuleusement la circulaire, seuls les collègues ayant réalisé au moins un vœu sur ZR (différent de la ZR obtenue finalement en extension) ont le droit de les effectuer. Nous vous conseillons même si ce n'est pas le cas de les faire parvenir à l'administration, nous tenterons en commission de les faire respecter.
Ces préférences (et celles de l'ensemble des TZR) seront examinées en Juillet lors d'une commission appelée "phase d'ajustement". Et c'est à l'issue de cette commission que seront actées les affectations en établissement des TZR.
Comment effectuer vos préférences?
Vous devez donc écrire un courrier dans lequel vous précisez tout d'abord si vous préférez :
- être affectés à l'année : affectation nommée AFA, affectation fonctionnelle à l'année, où vous êtes durant toute l'année scolaire devant les mêmes élèves, sur un, deux, ou plus rarement trois établissements
- ou être affectés en suppléance : affectation nommée SUP, où vous réalisez de véritables remplacements en prenant le service d'un autre collègue absent sur une partie de l'année.
Ensuite, vous formulez 5 préférences géographiques que vous ordonnez.
Vous pouvez, si vous le désirez, démarrer par un établissement (mais pas plus d'un). Puis nous vous conseillons de formuler deux ou trois communes et de terminer par deux ou trois groupements de communes.
Pour chaque vœu large, vous pouvez également préciser le type d'établissement, collège ou lycée. (Attention : votre total de préférences ne peut dépasser 5, les listes d'établissements, de groupements de communes et les cartes sont disponibles dans notre livret d'accueil).
Où envoyer vos préférences?
Vous devez faire un double envoi : courrier papier et email.
Vous l'adressez au recteur sous couvert du chef de service de votre DPE.
Vous pouvez envoyer le courrier papier soit par recommandé avec accusé de réception, soit sous couvert du chef d'établissement.
Vous doublez celui-ci par email à l'adresse suivante : ce.dpe@ac-creteil.fr
Et enfin vous nous envoyez un double de vos courriers à l'adresse suivante mutations@creteil.snes.edu accompagnée de votre fiche TZR de suivi syndical.
Commissions d'affectation mouvement intra Créteil
Pour connaître votre résultat : 08.11.11.03.83
le calendrier avec l'ordre de passage des disciplines :
jeudi 9 Juin 2011
Les opérations ont pris beaucoup de retard... Ne perdez pas patience !
- sciences de la vie et de la terre (discipline terminée, résultats disponibles)
vendredi 10 Juin 2011
- STI -avec agreg- (génie indus stuct métallique, g. civil, g. thermique, g. méca, g. électrique, indus graphique) (discipline terminée, résultats disponibles)
- biochimie - biotechnologie (discipline terminée, résultats disponibles)
- économie-gestion (discipline terminée, résultats disponibles)
- sciences économiques et sociales (discipline terminée, résultats disponibles)
- éducation musicale (discipline terminée, résultats disponibles)
- arts appliqués (discipline terminée, résultats disponibles)
- arts plastiques (discipline terminée, résultats disponibles)
- espagnol (discipline terminée, résultats disponibles)
- les langues à faible diffusion (discipline terminée, résultats disponibles)
- CPE (discipline terminée, résultats disponibles)
- Copsy (discipline terminée, résultats disponibles)
mardi 14 Juin 2011
- anglais (discipline terminée, résultats disponibles)
mercredi 15 Juin 2011
- allemand
- sciences physiques
- physique appliquée
- mathématiques
- lettres modernes ?
- lettres classiques ?
- philosophie ?
- histoire-géographie ?
Jeudi 16 Juin 2011
- histoire-géographie ?
- documentation
- STI -sans agreg- (génie indus bois, génie indus textile)
- technologie
- STMS
- secrétariat
- hôtellerie
07 avril 2011
Pour les TZR de Créteil
Cher/ère collègue TZR, Attention ! Si vous ne vouliez faire que des préférences, vous ne devriez pas recevoir de confirmation de demande, puisque cette dernière sera envoyée dans les établissements le jeudi 05 mai 2011. S'il y a eu erreur, notez en rouge sur la confirmation de demande qu'il s'agit de vos préférences de TZR, ou envoyez un mail à votre DPE pour signaler votre confusion. N'oubliez pas de nous transmettre un double de votre document.
Salutations syndicales. Elu/e/s du SNES/FSU.
18 mars 2011
Circulaire mouvement intra académique Créteil 2011
Les règles du mouvement intra: circulaire_2011_071
La nomenclature des postes spécifiques : circulaire_2011_071_annexe_1
La fiche de candidature sur poste spécifique académique : circulaire_2011_071_annexe_2
La fiche de candidature sur poste spécifique académique en CLAIR / RAR :circulaire_2011_071_annexe_3
La fiche de candidature à un poste spécifique académique en "internat d'excellence public" : circulaire_2011_071_annexe_4
Le descriptif des zones de remplacement (ZR) :circulaire_2011_071_annexe_5
La liste des groupements de communes :circulaire_2011_071_annexe_6
La liste des établissements classés ouvrant droit aux bonifications APV : circulaire_2011_071_annexe_7
Fin de la liste des établissements classés ouvrant droit aux bonifications APV : circulaire_2011_071_annexe_8
La liste des établissements "CLAIR / RAR ouvrant droit à la bonification d'attractivité et ceux relevant de l'action logement : circulaire_2011_071_annexe_9
Les dates et modalités de dépôt des demandes de mutation lors de la phase intra-académique du mouvement 2011 : circulaire_2011_071_arrete
Dépots, transmission, suivi des demandes et résultats : circulaire_2011_071_fiche_2
Qui participe au mouvement? :circulaire_2011_071_fiche_3
Les différents types de voeux :circulaire_2011_071_fiche_4
Les voeux "ZR" :circulaire_2011_071_fiche_5
La prise en compte des situations "familiales" :circulaire_2011_071_fiche_6
Les demandes formulées au titre du handicap :circulaire_2011_071_fiche_7
Les personnels concernés par une mesure de carte scolaire : circulaire_2011_071_fiche_8
Les affectations à caractère prioritaire justifiant une valorisation (APV) : circulaire_2011_071_fiche_9
Les réintégrations à divers titres : circulaire_2011_071_fiche_10
Les postes spécifiques : circulaire_2011_071_fiche_11
Les ATER : circulaire_2011_071_fiche_12
13 mars 2011
L'analyse de la circulaire du mouvement intra-académique par le SNES de Créteil
C'est ici
03 février 2011
Jusqu'où va la gestion du remplacement?
Avec les suppressions de poste, nous manquons tellement de professeurs titulaires (ayant le concours, CAPES ou Agrégation) que nous en arrivons là...lien
28 janvier 2011
Non à l'élargissement des zones de remplacement à Lille!
Allez tous signer la pétition pour défendre les collègues!
27 janvier 2011
Frais de déplacement : la misère
La hausse des prix de l'essence
alourdit, en effet, les frais de déplacements des remplaçants et des
personnels des réseaux. D'autant que ces frais se confirment mal
remboursés. Précarité accrue.
"On me répond: il n'y a plus de sous. Mais je continue chaque jour à
faire mon boulot, moi. Ce sont 1.000 € de frais de déplacement engagés
au 1er trimestre qui ne m'ont pas encore été remboursés. C'est une
sacrée somme pour quelqu'un qui débute et gagne 1.600 € par mois»,
s'agace Agathe (*).
La jeune institutrice effectue des remplacements dans quatre écoles différentes, situées pour trois d'entre elles à plusieurs dizaines de kilomètres de son école de rattachement. Autrement dit, chaque jour de classe, toute cette année scolaire, elle change d'écoles et de niveaux d'enseignement. «C'est intéressant, même si c'est compliqué de jongler avec tout cela, même si les distances me font, par exemple, rater des réunions pédagogiques. Je ne devrais pas avoir à réclamer mon dû, à prendre du temps, comme en ce moment, à chaque récré pour savoir où en est mon défraiement», s'indigne Agathe.
Agathe: «Est-ce qu'ils réalisent?»
«On nous prend vraiment pour des pions! On se moque bien de nos conditions de travail. Est-ce qu'ils réalisent qu'en nous remboursant si tardivement ils nous mettent dans des situations délicates, comme être appelée par la banque ou renoncer à une vidange alors que j'ai besoin de ma voiture tous les jours», relate cette jeune enseignante. «J'ai bien cherché à faire des économies en regardant les options covoiturage et train. La première est rarement possible car je vais là où personne ne va.
La seconde, quand elle envisageable, est hors de prix», signifie Agathe. Une situation critique parmi d'autres. «Nous avons des collègues remplaçants dont les frais de déplacement non remboursés atteignent parfois 1.000 €, 1.200 € voire près de 1.400 €sur plusieurs mois», regrette, de son côté, Fabrice. «Imaginez le manque à gagner, ne serait-ce que de 300€ par mois pour un salaire moyen net d'environ 1.700 €. Pour certains, ça signifie des agios à régler à la banque», décrit le syndicaliste, chargé des titulaires remplaçants (TZR) au Snes-FSU Bretagne. Il estime à environ 380 sur environ 1.400 TZR dans l'académie de Rennes, le nombre de ses collègues qui interviennent à l'année dans deux établissements. Dans ce cas-là, ils parcourent les kilomètres qui séparent leur collège ou lycée de rattachement à l'autre établissement dans lequel chacun d'eux est aussi affecté. C'est ce kilométrage qui doit leur être indemnisé (lire ci-contre).
Louis: «Baisse de 30% à 35%»
Retour dans le premier degré (maternelle et primaire). «Avec les mesures de restrictions budgétaires, les indemnités fondent depuis trois-quatre ans, de 30 à 35% sans tenir compte de la hausse du coût de la vie. Le remboursement des dépenses de déplacement engagées ne couvrait déjà pas le coût réel de l'utilisation de la voiture. Avec la hausse vertigineuse du carburant on est encore plus loin du compte», assure Louis. Cet enseignant d'expérience (depuis plus de trente ans) se révèle affecté dans une brigade de remplacement des enseignants formateurs. Son régime: des interventions dans une à deux écoles selon les semaines. Il note les efforts de l'inspection académique pour limiter les distances entre deux écoles. «Mais avant, l'Éducation nationale compensait un peu l'absence de revalorisation du point d'indice en nous payant le mercredi ou le samedi matin. Aujourd'hui, il n'y a plus de compensation», expose le syndicaliste du SNUipp. Il confirme que «les collègues qui travaillent en temps partagés ou en réseau sont plus à plaindre».
C'est le cas d'Hélène*. Professionnelle en réseau d'aides spécialisées depuis les années 90, elle soutient des écoliers en difficulté dans un secteur qui comprend huit écoles. «En janvier et juin2010, j'ai fait par exemple 1.300km entre mon école de rattachement et les différentes écoles d'intervention. Quatre cents euros ne m'ont toujours pas été remboursés. J'ai une collègue qui en est à 1.000 €», détaille-t-elle. Elle reconnaît «avoir eu du mal avec le nouveau logiciel de remboursement (lire ci-dessous), mais depuis le temps!».
Hélène: «Conscience professionnelle»
Comme beaucoup de ses collègues, Hélène pallie les défauts de crédits budgétaires. «Nous fonctionnons, par exemple, avec des contrats de six à sept semaines. Au bout de la 5e semaine, on nous signale que les enveloppes sont vides. Que fait-on? Eh bien, notre conscience professionnelle nous incite à poursuivre évidemment pour ne pas pénaliser les enfants, leurs familles. Mais on le ressent comme du mépris de la part de l'administration, qui, en gros, nous dit: débrouillez-vous avec ce que vous avez.
Mais dans tous les cas ce sont les familles qui trinquent», regrette Hélène. Dans un registre comparable, elle cite le cas d'une collègue psychologue contrainte de faire venir les familles, qui parcourent parfois des dizaines de kilomètres pour un rendez-vous, «parce que son planning saturé de consultations ne lui permet plus de se déplacer à leur contact, si elle veut voir tout le monde». Les familles prennent les frais en charge en quelque sorte. Faute de postes en nombre suffisant, cette fois.
11 janvier 2011
Nommée trop loin, la prof a craqué
Une enseignante creusoise doit rouler plus de 200 km par jour pour assurer son service.
TZR. Ce joli sigle désigne les titulaires de zone de remplacement.
« Les élèves nous confondent avec des stagiaires, alors que nous sommes des professeurs certifiés », précise Magali (1), un professeur de 27 ans, qui affiche déjà cinq années d'expérience : « J'ai plutôt la pêche et j'aime les défis. À condition que la mission ne soit pas impossible ».
Venue d'une autre académie, Magalie a suivi son conjoint il y a
deux ans. Le jeune couple s'est installé dans le nord de la Creuse.
Le système de points qui régente les mutations dans l'Éducation
nationale ne lui a pas permis d'obtenir un poste dans l'académie de
Limoges : « J'ai donc coché comme choix ultime, un poste de TZR sur
l'académie d'Orléans-Tours, mais rattaché au lycée de La Châtre, à 30
kilomètres de chez moi ».
Le principe de la zone de remplacement, c'est que l'enseignant TZR est censé naviguer sur un périmètre limité.
Dans un contexte de diminution de postes et de nouveau système pour
les stagiaires IUFM, les systèmes informatiques des rectorats semblent
s'être emballés en sortant des arrêtés de nomination déraisonnables.
Des TZR sont affectés à l'année sur des postes fixes. Solution : aller chercher des remplaçants dans les départements voisins.
1.300 kilomètres par semaine
« En septembre, on m'a nommé sur Tours nord. C'est à 200 kilomètres de chez moi », explique Magali.
Contrairement aux professeurs vacataires ou contractuels, les
titulaires ne peuvent refuser une nomination : « Et certains
remplacements lointains ne sont pas délimités dans le temps ».
Le médecin traitant détient alors la seule parade. En novembre, on envoie de nouveau la prof creusoise à Tours, pour trois semaines : « Je me suis débrouillée comme j'ai pu. Les collègues là-bas ont été sympas ».
Avant la fin de son remplacement en Indre-et-Loire, un nouvel arrêté
lui donne sa nouvelle destination : le Cher... pour une durée non
précisée.
Avec, cerise sur le gâteau : un emploi du temps sur cinq jours, comprenant des navettes quotidiennes entre deux lycées professionnels de Bourges et de Vierzon.
Magali a calculé : « Ca me faisait rouler 1.300 kilomètres par semaine. [...] J'aime mon métier et je m'investis. Mais dans ces conditions, il ne peut y avoir un enseignement de qualité. Je suis rentrée de Tours le vendredi soir avec 150 copies à corriger. Physiquement, je n'en pouvais plus ».
Magali, actuellement en arrêt maladie, cite le cas d’une collègue TZR du sud du Cher, qui a dû faire un remplacement à Lamotte-Beuvon (41).
Confirmation syndicale au SNES, à Orléans : « Ces situations personnelles catastrophiques sont inévitables, observe Emmanuelle Kraemer, il y a 200 postes de TZR en moins cette année dans l’Académie. En parallèle, le nombre des vacataires augmente et le rectorat fait même appel à des retraités ».
Dans le Cher, Magali est censée remplacer une collègue TZR, qui a
elle-même craqué. Les sites de Pôles emploi regorgent d’offres émises
par les rectorats.
(1) Le prénom a été modifié.
et là
